《课程》既是育人的蓝图，也是育人的过程。用活动案列的方式展示一系列德育过程首先需要大量的、形式多样的活动样本。本书的案列为课程内容的优化提供了极大的帮助，也使课程的地方特色得到具体而生动的体现。在课程的案列部分，有对案列的提供学校的署名，以此表示真诚的谢意。

为了德育更精彩，为了成长更生动！